Leertijd
Er zijn geen voorschriften voor de leertijd die aan schrijfonderwijs moet worden besteed. In de praktijk wordt er vaak te weinig tijd voor schrijfonderwijs uitgetrokken. Daarbij moeten leerlingen schrijfopdrachten vaak in te korte tijd uitvoeren. Taalmethoden trekken voor een complete schrijfopdracht vaak maar één les uit. En dat terwijl er veel komt kijken bij het schrijven van een tekst: oriëntatie op de opdracht, instructie, ideeën verzamelen, uitschrijven, tekst nalezen, bespreken, herschrijven, et cetera. Meer tijd voor schrijven is wenselijk en komt ook ten goede aan de leesvaardigheid. Je kunt denken aan één schrijfopdracht per week/twee weken. Maar, beter 6 maal per jaar een goed uitgewerkte schrijfopdracht (ca. 2 uur) dan elke twee weken een korte, minder zinvolle schrijfopdracht (schrijf een tekst over).